Materiały audiowizualne

Muzykowanie
Płyta DVD pokazująca metodę cyfrowo-literową stosowaną z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim
Zawiera: 1. Melodie popularne i ludowe, 2. Melodie patriotyczne i niepodległościowe, 3. Zespół muzyczny Promyk w zdjęciach retro (lata 1978-1987), 4. Koncertujemy w szkole i na przeglądach zespołów artystycznych w Skawinie, 5. Jedziemy w góry po zdrowie i radość, zielone szkoły, 6. Uroczyście świętujemy jubileusz Ośrodka Szkolno-Wychowawczego, 7. Uświetniamy muzyką uroczystości korczakowskie, 8. Wspomnienia, wspomnienia, wspomnienia, 9. Gramy kolędy

Mirosław Krzyszkowski “Moja ikona”
Film “Moja ikona” przybliża tajniki powstawania ikony oraz głęboką symbolikę towarzyszącą każdej czynności jej twórcy. Film przybliża widzowi technologię przygotowania deski ikony, barwników (również kryjące się za nimi znaczenia), a także sposób i symbolikę złocenia oraz wykończenia szczegółów ikony.
Specjalnie na potrzeby wydania na płytach DVD powstał dodatkowy film ukazujący powstawanie ikony krok po kroku, który pokazuje szczegółowo etapy tworzenia ikony (oraz ich symbolikę), a poszerzono go o wypowiedzi i ujęcia, które nie znalazły się w produkcji emitowanej w TVP.
Płyta zawiera: “Moja ikona” - 26 minut oraz “Moja ikona - krok po korku” ok 14 minut.

William Szekspir - Teatr i jego dzieje
Płyta zawietra: Teatr elżbietański, Życie i twórczość W. Szekspira, Teatr “The Globe”. Występują: Joanna Lissner, Stanisław Biczysko, Andrzej Szopa. Czas: 42 minuty.






Jan Rosenbloom “Planeta Ziemia”
Zawiera 5 filmów:
1. Tektonika (15 min); 2. Temperatura (14 min); 3. Opady i przeważające wiatry (14 min); 4. Woda na lądzie (14 min); 5. Nasz wszechświat - nieskończoność (11 min)




Rafał Grupiński “Dzieje kultury polskiej”
Zawiera 3 filmy:
1. Wiek X - słowiańskie narodziny (54 min); 2. Wiek XII - zakony i cywilizacja (54 min); 3. Wiek XIV - jeden wspólny świat (52 min)





“Widziane z bliska”
Zawiera 6 filmów produkcji angielskiej:
1. Arktyka i Antarktyka, reż. Aleksandra Bearley (29 min); 2. Pustynia, reż. Andrew Jackson (20 min); 3. Pomiędzy lądem a morzem, reż. Bonni Cohen (28 min); 4. Wulkany - piękno i groza, reż. Sonjida O’Conneli; 5. Klejnoty Ziemi, reż. Cajus Julian (26 min); 6. Drzewo, reż. Justyb Hardy (26 min)


“Groźne żywioły”
Zawiera 3 filmy:
1. Trzęsienia Ziemi, real. Kriste MeLure (46 min); 2. Wulkany, real. Folert Beemer (47 min); 3. Tsunami - najbardziej zabójcza fala oceanu, real. Matt Tomaszewski (47 min)





Albert Corisande “Punkty zwrotne historii”
Zawiera 4 filmy:
1. Inwazja Napoleona na Rosję (23 min); 2. Bitwa o Anglię (24 min); 3. Strzał, który rozpoczął wielką wojnę (23 min); 4. Eksplozja telewizji (24 min)





Biografie
Zawiera 3 filmy:
1. Krzysztof Kolumb, real. Martin Gillam (44 min)
2. Alfred Nobel - ojciec dynamitu, reż. Christian Hayneh (45 min)
3. Vasco da gama, reż. Eike Schwitz (46 min)




Niepodległość
Zawiera 4 filmy:
1. Przystanek niepodległość (11 listopada 1918, ku niepodległości, bój o granice, kształt odrodzonej), real. Zofia Kunert (15 min)
2. Po latach niewoli wstaje Polska 1914-1918, real. Lucyna Smolińska (52 min)
3. Wstań, Polsko moja! - legiony polskie w sztuce, real. i scen. Lucyna Smolińska (25 min)
4. Pieśń legionistów Mazurek Dąbrowskiego, scen. i real. Marek Maldis (31 min)

Ewa Stadtmūller “Opowieści o życiu Pana Jezusa”
Film ukaże dzieciom historię Jezusa od Zwiastowania po męczeńską śmierć na krzyżu. Opowiadania napisane barwnym językiem z odwołaniem do doświadczeń dziecka w świetnej interpretacji Alicji Bienicewicz wzbogacone zostały o animowane sceny. Zawiera: 1. Zwiastowanie, 2. Narodzenie Pana Jezusa, 3. Trzej królowie, 4. Ofiarowanie Pana Jezusa w świątyni, 5. Chrzest Pana Jezusa, 6. U Marty, Marii i Łazarza, 7. Córka Jaira, 8. Przypowieść o siewcy, 9. Krzew winny, 10. Ogród Oliwny, 11. Wniebowstąpienie

Anna Lutosławska-Jaworska “Opowieści Starego Testamentu”
Film w przystępny sposób wprowadza dzieci w świat Starego Testamentu. Połączenie znakomitej interpretacji z animowanymi scenami pozwoli dzieciom poznać najciekawsze historie biblijne od stworzenia świata, poprzez arkę Noego, dzieje Mojżesza i przyniesie odpowiedź na pytania kto pokonał silnego Goliata, dlaczego Jakub oszukał ojca, jak Bóg ukarał żonę Lota i wiele innych pytań, jakie stawia przed nami ta wspaniała Księga. Zawiera: 1. Ulepienie z gliny, 2. Żebro Adamowe, 3. Bracia, 4. 40 dni deszczu, 5. Wieża Babel, 6. Izaak, 7. Nie oglądaj się, 8. Ezaw i Jakub, 9. Kto płacze w szuwarach?, 10. Przejście przez Morze Czerwone, 11. Manna, 12. Opowieść o Dawidzie i Goliacie

Bezpieczna Miłość - Licencja na Bezpieczną Miłość
Film z serii Nie zamykaj oczu
Należy pamiętać, że jeśli ktoś dorasta i zaczyna myśleć o współżyciu seksualnym powinien wiedzieć jakie mogą czyhać na niego zagrożenia i nie chodzi tu tylko o choroby weneryczne, z których można się wyleczyć, ale także o zakażenia, z którymi człowiek będzie musiał żyć do końca życia.
Film obala mity związane z antykoncepcją i stosunkiem przerywanym, który jest najczęściej stosowanym i najmniej skutecznym środkiem zabezpieczającym wśród młodych ludzi

“Eutanazja (nie) godna śmierć”
Kolejny film z serii Uwaga życie! zatrzymuje się na poważnym problemie, który dziś przybiera niepokojące rozmiary. Jakie argumenty mają zwolennicy eutanazji i czy na pewno na pewno nie ma alternatywy dla ich racji? Czy rzeczywiście zdajemy sobie sprawę z zagrożenia, jakie niesie za sobą legalizacja niegodnej śmierci? Dlaczego eutanazja nie może być lekarstwem na cierpienie? Na te i szereg innych pytań odpowiadają w filmie lekarze, etycy, autorytety moralne, a także osoby z życia publicznego i młodzież.
Edukacyjnej warstwie filmu towarzyszy krótka etiuda w poruszający sposób ukazująca dylematy, przed jakimi często stają ludzie starsi i ich opiekunowie.
Scenariusz i reżyseria: Renata Zając. Czas: ok. 24 min.

Kolekcjonerzy mocnych wrażeń (Moda na dopalacze)
Kolejna propozycja filmu edukacyjnego z serii Uwaga życie! Film porusza nagłaśniany od dłuższego czasu w mediach problem sięgania przez młodych ludzi po środki określane potocznie mianem dopalaczy. Na postawione w filmie pytania odpowiadają lekarze, psycholog, a także specjalista z zakresu medycyny sądowej. Dowiemy się, co tak naprawdę kryją w sobie magiczne pigułki, czy susz roślinny zawiera toksyczne środki o charakterze psychodelicznym, wreszcie, z jakimi konsekwencjami muszą liczyć się osoby sięgające po dopalacze.
Scenariusz i reżyseria: Renata Zając. Czas: ok. 18 min.

Asertywność - szkoła podstawowa
Pakiet pięciu filmów DVD z konspektami, przeznaczony dla uczniów Szkoły Podstawowej
Co jest istotą asertywności? Dzieci spotykają się w szkole, domu czy na ulicy z różnymi trudnymi sytuacjami. Często ulegają presji rówieśników i nie umieją powiedzieć NIE!, kiedy kolega namawia na palenie papierosów, albo na wagary. Inny problem to wymuszanie, kradzież i kłamstwo. Pakiet pięciu filmów jest odpowiedzią na to pytanie!!!
1. Kłamstwo . Zbliża się ważny sprawdzian z matematyki, z którą Wiola ma problemy – jest typem humanistki. Kasia natomiast jest dobra z tego przedmiotu. Mama Wioli wpada na pomysł, żeby Wiola poprosiła Kaśkę o pomoc. Jak wyglądała wspólna nauka dziewczyn? Na pewno nie tak jak sobie wyobrażała mama Wioli. Po prostu nauki nie było, no bo jak się uczyć, gdy tyle ciekawych rzeczy się dzieje. Wiola ma dobre intencje, ale nie umie powiedzieć swojej koleżance – nie! Chce się uczyć, ale... kończy się okłamywaniem mamy i ogromnym zdenerwowaniem. Czy ta historia może mieć szczęśliwe zakończenie? Przekonajcie się sami.
2. Koledzy. Wojtek z Tomkiem są najlepszymi kumplami. Od pewnego czasu Wojtek zaczyna się zadawać ze starszymi kolegami i spędza z nimi więcej czasu niż z Tomkiem. Tomek
zauważa, że już nie jest jak dawniej. Stara się powrócić do wcześniejszych relacji z Wojtkiem. Jednak żeby „wkupić się” do paczki nowych znajomych Wojtka, musi zacząć się zachowywać tak jak oni, czyli m.in. Zacząć palić papierosy. Czy Tomkowi starczy odwagi, żeby powiedzieć – nie?
3. Telefon. Pokusa jakiej uległy Majka z Kaśką, może się zdarzyć każdemu. Oczywiście współczuję dziewczynom, ale kradzież jest kradzieżą i konsekwencje swojego postępowania będą musiały ponieść. Przyznam się, że trochę mi żal Majki. Dlaczego? Na początku nie chciała brać udziału w kradzieży, ale niestety uległa namowom Kaśki. Czy mogła się zachować inaczej, pomimo dużej presji ze strony koleżanki? Oczywiście, że tak, ale w tym przypadku powinna się zachować asertywnie i powiedzieć zdecydowanie – nie!
4. Wagary. Maciek, nasz filmowy bohater, musi dokonać wyboru. Spotyka dwóch starszych kolegów z gimnazjum, którzy namawiają go na wagary. Maciek nie jest przekonany o słuszności tego pomysłu. Jak zakończy się ta historia? Decyzja jest trudna. Jeśli nie pójdzie z kolegami będą się z niego wyśmiewać, że jest dzieciuchem. A może trzeba powiedzieć kolegom, że wagary to nie najlepszy pomysł, ale jeśli chcą to proszę bardzo, śmiało, droga wolna, idźcie sobie, ale beze mnie. Ja zostaję w szkole.
5. Znalezione, nie kradzione. Historia Marcina skończyła się i dobrze i źle. Ojciec Marcina jest bardzo dumny z syna,który potrafił się przyznać do kłamstwa,przełamując barierę strachu i wstydu. A co stało się z dwoma starszymi chłopakami, którzy wymuszali pieniądze i szantażowali Marcina? Ich sytuacja nie wygląda za dobrze. Policyjna izba dziecka, nadzór kuratora sądowego,problemy w szkole i domu.

PATRIOTYZM Czy to trudne?
Film edukacyjny okazujący miłość do ojczyzny na przykładzie rodziny Rostworowskich. Poznajemy historię przodków zaangażowanych w walkę o wolność Polski jak i Polaków, którzy tę wolność twórczo wykorzystują, kształtując współczesne oblicze kraju nad Wisłą. Materiał uzupełniają wywiady z młodzieżą starającą się rozstrzygnąć, czy patriotyzm to „jednostronny fanatyzm”, czy też „umiłowanie ojczyzny i praca dla niej”.
Scenariusz i reżyseria Jakub Nowicki. Czas” ok. 17 minut.


Zgrana klasa
2 filmy z serii Nie zamykaj oczu, zalecane dla klas III-IV szkoły podstawowej i gimnazjum oraz dla wychowawców i psychologów.
Jak stworzyć zgrany, lubiący się wzajemnie i otwarty na działania społeczne zespół? Jak kształtować dobre relacje między uczniami? Jak sprawić, aby każdy w grupie czuł się bezpiecznie i odnalazł własne miejsce? Jak ważny jest wzajemny szacunek i akceptacja? Bohaterowie filmu – uczniowie 2 klasy Gimnazjum w Chorzowie uznani za najbardziej zgraną klasę w szkole wypowiadają się na temat atmosfery panującej w ich grupie. Młodzi ludzie pokazują, jak istotne są: wzajemne wsparcie, zrozumienie, tolerancja, uczciwość i zaufanie oraz podejście samego wychowawcy. Czas: 22 minuty.